Basisonderwijs
Blogs
Citotoetsen
Close reading Steeds meer leraren geven een een vak dat close reading wordt genoemd en te maken heeft met lezen. Wat is close reading nu eigenlijk? En hoe kun je het gebruiken om sterker te worden in begrijpend lezen? Bij close reading wordt een tekst vaker gelezen en telkens vanuit een ander idee bestudeerd. Kinderen duiken dieper de tekst in, maar onderzoeken ook de andere facetten. Denk bijvoorbeeld aan de visie van de auteur, de gevoelens van de personages en de diepere laag. Het vak leidt op de meeste scholen tot goede resultaten op Cito-toetsen voor begrijpend lezen en de toetsen voor taal in het algemeen. Het is dus absoluut de moeite van het overwegen waard. Leg de lat hoog bij leren lezen Leren lezen is een mooi, ingewikkeld en bewonderenswaardige ontwikkeling. Leerlingen die in groep 3 beginnen kunnen bijna allemaal lezen rond de kerstvakantie. Dat is knap werk, maar wat moet je doen om het leren lezen te versterken? Het advies van leesexperts door het hele land is om kinderen altijd boven hun niveau ter laten lezen in plaats van erop. Door de lat hoog te leggen worden kinderen eerder gedwongen om moeilijke teksten ook te gaan lezen. Lezen in groep 3 Dat betekent dus dat kinderen ook al in groep 3 boeken van groep 4 of zelfs groep 5 kunnen gaan proberen te lezen. Als leraren dan ook nog eens toetsen op dit hogere niveau afnemen zullen de resultaten aanzienlijk stijgen. Bovendien zitten aan het leren lezen weinig risico’s en een kind kan dus altijd weer een stapje terug doen. Veel boeken Aan ouders dus vooral de tip om een zo gevarieerd mogelijk aanbod aan boeken neer te zetten. Sneller lezen met racelezen Leren lezen is iets dat ook op tempo gebeurt en ook op tempo wordt getoetst. Avi-toetsen voor alle groepen van Cito zijn eigenlijk tempotoetsen waarbij een kind in korte tijd zoveel mogelijk woorden moet lezen. Racelezen kan helpen om deze toetsen te oefenen en ook echt beter te worden in lezen. Racelezen is niet ingewikkeld, want via internet kun je tal van racelees bladen downloaden. Het gaat daarbij om lijsten met woorden die leerlingen moeten lezen en waarvan ze er in een minuut tijd steeds meer moeten kunnen. Het is een competitieve bezigheid die zal helpen om leerlingen beter te laten lezen.
Docs
Cito-toets in groep 4 Kinderen in groep 4 maken tweemaal per jaar de Cito-toets. In januari is de eerste Cito-toets , de M4-toets. De tweede toets vindt plaats in mei of juni , de E4-toets. Wat is nu belangrijk om als ouder over de Cito-toets van groep 4 te weten. In dit artikel leggen we alles uit over de Cito-toetsen die in groep 4 worden afgenomen. Op die manier bent u geïnformeerd. Welke toetsen worden er afgenomen? Om te beginnen zijn dit de Cito’s die worden afgenomen: spelling, begrijpend lezen, rekenen en woordenschat. De kinderen worden getoetst over alle onderdelen die in groep 4 aan bod komt. Dat houdt onder andere in: rekenen met tientallen en tot en met de honderd, rekenen met erbij en eraf, delen en vermenigvuldigen. Op het gebied van spelling gaat het over de juiste schrijfwijze van zowel categoriewoorden als werkwoorden. Het onderdeel woordenschat wordt getest middels de woorden die leerlingen in deze groep moeten begrijpen. Begrijpend lezen gaat over de wijze waarop kinderen teksten lezen en interpreteren. Al deze vakken en onderdelen komen tijdens het jaar voorbij en zouden dus goed gemaakt moeten kunnen worden. Belang Wat is de reden dat de basisschool deze toetsen af? Wat is zo zinvol aan de scores van kinderen? De basisschool doet er alles aan om de leerlijn van kinderen in beeld te brengen. Door ieder jaar twee keer een Cito-toets te doen is die lijn goed te volgen. De leerkrachten kunnen zien of leerlingen voldoende groeien. Zo niet, dan kan er een plan worden gemaakt om het kind te helpen. Daarnaast zijn de scores belangrijk voor de overstap van de basisschool richting het voortgezet onderwijs. De score telt dan ook mee.
Hulp bij leren
Alles over groep 4 Als je kind in groep 4 zit leert het natuurlijk weer veel nieuwe zaken. Een mooi overzicht van wat meisjes en jongens in groep 4 gaan leren delen we graag met je middels dit uitgebreide artikel. We onderscheiden in het artikel sociale vaardigheden en vakken voor de algemene vorming. Per ontwikkeling vertellen we kort wat een leerling van groep 4 moet beheersen om twee keer per jaar die belangrijke Cito-toetsen te maken. We sluiten af met de vraag hoe je je kind kunt helpen zodra het in groep 4 begint. Sociale vakken en algemene kennis Zoals gezegd onderscheiden we de sociale ontwikkeling en vakken voor kennis. Het is belangrijk om te beseffen dat kinderen in groep 4 zich op deze twee gebieden gaan ontwikkelen. De sociale ontwikkeling uit zich door het meer samen willen spelen en bij de groep willen horen, terwijl kinderen in groep 4 vaak ook meer over de wereld om hen heen willen weten en openstaan voor ontdekkingen. Zo is het dat de dagen in groep 4 doorgaans goed gevuld met vakken die zich op de sociale kant richten en vakken die zich richten op het opdoen van nieuwe kennis, plannen, strategieën en vaardigheden voor bijvoorbeeld rekenen en taal. Vakken op sociaal gebied Samenspelen, meetellen, gezien worden en gestalte geven aan de eigen individu zijn nog maar een paar van de factoren die een kind in groep 4 meemaakt. De sociale ontwikkeling is in groep 4 flink bezig. Leerlingen leren tijdens lessen sociale vorming hoe ze om moeten gaan met anderen, zichzelf en emoties een plek kunnen geven. Afhankelijk van de handleiding die de docent gebruikt duiken leerlingen enorm de diepte in en leren ze zichzelf in een jaar tijd op een heel andere manier kennen. Op die manier worden leerlingen van groep 4 zelfverzekerder en krijgen ze meer vertrouwen in hun omgeving en anderen. Belangrijke voorwaarden om nog verder tot groeien te komen. Algemeen Taal, spelling, rekenen, geschiedenis, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, handvaardigheid en techniek zijn allemaal voorbeelden van vakken die meespelen als we spreken over de algemene vakken van leerlingen. In groep 4 komt dit allemaal aan bod en is er een goede opbouw vanaf de voorgaande groep tot de groep die volgend jaar komt. Deze ontwikkelingen op het gebied begrijpend lezen, rekenen en drama, muziek, gym en levensbeschouwing worden door de leerkrachten van groep 4 begeleid dankzij methodes die kinderen vragen om zelf na te denken, inzichten te geven, meningen te vormen, en vooral een eerlijk beeld te krijgen van wat zich om hen heen gebeurt in het leven van alledag. Afname toetsen Om in beeld te krijgen of leerlingen in groep 4 goed mee kunnen komen met de lesstof op algemeen vlak wordt er flink getoetst. Er wordt een duidelijk onderscheid gemaakt tussen de toetsen vanuit de methode en de toetsen van Cito. Methodetoetsen worden afgenomen op korte termijn en geven een indruk van d stof die in de weken ervoor aan bod kwam. De Cito-toetsen zijn van de lange termijn en geven een beeld van wat een kind in een half jaar geleerd heeft. De Cito-toetsen van groep 4 worden tweemaal per jaar afgenomen, namelijk in januari en in mei. De uitslag van Cito-toetsen is vaak belangrijker voor de verdere jaren op school. Begeleiding bieden Natuurlijk wil je je kind graag helpen in groep 4. Hoe pak je dat als ouder het beste aan zonder de betrokkenheid van je kind kapot te maken? Kinderen in groep 4 hechten zowel aan een stukje zelfstandigheid als aan betrokkenheid van ouders en kunnen heel goed om hulp vragen als ze die nodig hebben. Voor ouders is het dan ook aan te bevelen om betrokkenheid te tonen door te vragen wat er op school is gedaan en hoe het verder met je kind gaat. Schoolopdrachten kun je door je kind zelf laten doen, maar wel controleren zonder dat je direct alle fouten verbetert. Je kind moet ook leren om fouten te maken en deze zelf te ontdekken of van een foutje juist weer te leren.
Info voor ouders
Voorbereiden Het is zeker zo dat de basisschool haar leerlingen goed voorbereid op de Cito-toetsen die in januari en mei worden afgenomen. De inhoud van de toetsen komt dan ook terug in de normale lessen. Je kunt dus stellen dat leerlingen vanzelf worden voorbereid op de Cito-toetsen. Toch is dit niet helemaal zo, want de Cito M4 en E4 verschillen van de normale toetsen. Niet alleen de inhoud is soms verder, ook de vraagstelling is anders dan op de methodetoetsen. Niet zo gek dat veel ouders ervoor kiezen om de belangrijke toetsen thuis samen voor te bereiden. Daar zijn goede oefenboeken voor nodig, die weten wat er in groep 4 aan bod komt. De boeken van uitgeverij Educazione kunnen helpen om kinderen voor te bereiden op de Cito M4 en E4. Cito-toets thuis oefenen Educatieve uitgeverij Educazione heeft drie oefenboeken uitgebracht, speciaal voor groep 4. In Cito-toets Groep 4 oefenen deel 1 worden kinderen voorbereid op alle Cito-toetsen van M4, terwijl deel 2 voorbereidt op de toetsen van E4. Deel 3 beslaat het meest complete boek en betreft een combinatie van beide boeken. Meer dan 330 opdrachten per boek bieden de oefenboeken van Educazione volop materiaal om de Cito-toets van groep 4 met uw kind voor te bereiden. Wat betreft de vakken begrijpend lezen, taal, spelling, woordenschat en rekenen, komt alles ruimschoots aan bod. De oefenboeken van Educazione worden door vele ouders gebruikt om hun kinderen te trainen op de toetsen van de basisschool. De oefenboeken zijn in boekvorm of digitaal te verkrijgen. Bezoek voor meer informatie deze website. Tot slot Zodra je kind in groep 4 zit worden twee belangrijke toetsen afgenomen: de Cito-toets M4 en de Cito-toets E4. De toetsen gaan over begrijpend lezen, woordenschat, rekenen en spelling en zijn van cruciaal belang omdat ze de ontwikkeling van kinderen in kaart brengen. De leerkrachten gebruiken de scores om plannen te schrijven die kinderen verder helpen. Omdat deze scores van belang zijn kiezen veel ouders en opvoeders ervoor om hun kinderen thuis extra voor te bereiden op de Cito-toetsen. De oefenboeken van Educazione komen daarbij zeker van pas. In de oefenboeken komen alle onderdelen uit groep 4 aan bod en worden leerlingen zeer uitgebreid getraind in alle onderdelen van het 4e jaar op de basisschool.